В условиях цифровой эпохи, когда молодое поколение все чаще обращается к электронным устройствам и онлайн-сервисам, формирование навыков грамотной и выразительной речи становится особенно актуальным. На прошедшем фестивале «Говорим по-русски» ученые Ярославского государственного педагогического университета имени К.Д. Ушинского подчеркнули необходимость активного внедрения дополнительных образовательных программ, направленных на развитие речевых умений.
Ректор ЯГПУ, член-корреспондент Российской академии образования Михаил Груздев отметил, что чрезмерное использование цифровых технологий в раннем возрасте значительно ограничивает возможности для полноценного развития речевых компетенций у детей и подростков. По его словам, это не только влияет на индивидуальный уровень владения языком, но и создает риск снижения общей речевой культуры в обществе, что может иметь долгосрочные негативные последствия для коммуникации и межличностного взаимодействия.В связи с этим специалисты университета призывают к системному подходу в образовательной сфере, включающему разнообразные методики и инновационные практики, направленные на повышение качества речевого образования. Важно не только сохранить, но и развивать богатство русского языка, обеспечивая молодежи возможность свободно и уверенно выражать свои мысли. Таким образом, укрепление речевой культуры становится неотъемлемой частью формирования гармоничного и образованного общества.Развитие речевой культуры является фундаментальным аспектом современного образования и требует пристального внимания со стороны всего педагогического сообщества. Прежде всего, необходимо признать, что формирование у школьников навыков грамотной и выразительной речи — одна из ключевых задач, стоящих перед учителями на каждом уроке и во внеучебной деятельности. Важно системно внедрять диадические методы обучения, которые способствуют развитию у учащихся умения строить монологические выступления, логично выстраивать аргументацию и уверенно отстаивать свою позицию в дискуссиях.Кроме того, особое внимание следует уделять подготовке будущих педагогов: в процессе их обучения необходимо формировать и совершенствовать речевую культуру, чтобы они были готовы эффективно коммуницировать и передавать эти навыки своим ученикам. Ректор подчеркнул, что только комплексный подход, охватывающий как школьную практику, так и педагогическое образование, позволит достичь высокого уровня речевой компетентности у подрастающего поколения.Таким образом, развитие речевой культуры — это не просто дополнительная задача, а приоритетное направление, влияющее на качество образования и личностное становление школьников. Внедрение соответствующих методик и постоянное совершенствование речевых навыков педагогов создадут прочную основу для успешного обучения и развития критического мышления у детей.В современном обществе сохранение и развитие языковой культуры приобретают особую значимость, выступая не только как элемент культурного наследия, но и как важный фактор национальной безопасности. Руководитель проекта, доцент кафедры культурологии ЯГПУ им. К.Д. Ушинского Наталья Дидковская акцентировала внимание на том, что вопросы языковой культуры тесно связаны с укреплением государственной идентичности и общественной стабильности.По её словам, наблюдается тенденция к ухудшению качества устной речи среди населения, что обусловлено множеством причин. Среди них — влияние глобализации, снижение стандартов преподавания речевой культуры в образовательных учреждениях и изменение коммуникативных привычек. В связи с этим проекты, направленные на развитие речевой культуры, особенно среди педагогов, приобретают критическую важность для формирования грамотного и культурного общества.В рамках цикла мероприятий под названием «Говорим по-русски», который проходил с сентября по ноябрь, были организованы разнообразные активности: экспертные лекции по культуре речи, риторические батлы, креативные тренинги и мастер-классы. Особое внимание уделялось диктанту по современному русскому языку, а также «Неконференции» — инновационному формату, где студенты имели возможность представить сложные научные проекты в доступной и понятной форме. Такие инициативы способствуют не только повышению уровня речевой культуры, но и развитию творческого мышления и коммуникативных навыков у молодого поколения.Таким образом, системная работа по укреплению языковой культуры является неотъемлемой частью образовательной политики и важным шагом на пути к сохранению национального самосознания и культурного богатства страны. В конечном итоге, повышение качества речи и грамотности способствует формированию ответственного и активного гражданского общества.Фестиваль, направленный на популяризацию русского языка и культуры, собрал впечатляющее количество участников и стал значимым событием в образовательной жизни университета. Всего в мероприятиях приняли участие более 1500 студентов, что свидетельствует о высоком интересе молодежи к языковым и культурным инициативам. Организаторы подчеркнули, что все форматы были тщательно интегрированы в учебный процесс, что позволило сделать обучение более живым и интерактивным.«Мы исходили из того, что фестивальные жанры должны быть глубоко инкорпорированы в учебные планы. Наши мастер-классы, риторические батлы и диктант были упакованы в расписание студентов. И мы довольны их заинтересованностью — запрос есть, студентам интересно узнавать о языке в неформальном ключе», — отметила Дидковская, подчеркивая важность сочетания традиционного образования с современными формами взаимодействия.В рамках фестиваля также состоялся показ документального фильма, посвященного роли русского языка в современном мире, который вызвал живое обсуждение среди участников. Такой формат позволил не только расширить знания студентов, но и стимулировал критическое мышление и обмен мнениями. Кроме того, организаторы наградили авторов лучших работ, представленных на «Неконференции», что стало дополнительным стимулом для творческой активности и углубленного изучения темы.Таким образом, фестиваль не только способствовал развитию языковых навыков, но и укрепил чувство общности и заинтересованности в культурном наследии, что является важным аспектом современного образования. В будущем планируется расширять подобные инициативы, чтобы охватить еще больше студентов и сделать учебный процесс еще более разнообразным и вдохновляющим.Современные образовательные проекты играют ключевую роль в формировании глубокого понимания и уважения к родному языку среди молодежи. Недавнее участие студентов в специализированном фестивале стало ярким примером того, как можно по-новому открыть для себя богатство и многообразие русского языка. Студенты отметили, что участие в проекте значительно расширило их представления о языке, заставив взглянуть на него с неожиданной стороны. Казалось бы, русский язык — это то, что они знают с детства, однако фестиваль продемонстрировал множество тонкостей и интересных фактов, которые ранее оставались незамеченными. Так, третьекурсница Ярославского государственного педагогического университета имени К.Д. Ушинского Лия Никифорова поделилась своими впечатлениями: «Мы привыкли считать, что знаем русский язык досконально. Но участие в фестивале открыло для меня новые детали и аспекты, о которых я раньше даже не задумывалась».Кроме того, высокий уровень вовлеченности участников стал одной из отличительных черт мероприятия. Арина Ломакина, также студентка третьего курса того же университета, подчеркнула, что в фестивале приняли участие не только студенты филологического факультета, но и представители других факультетов, что способствовало более широкой дискуссии о значении культуры речи в современном обществе. «Количество участников было впечатляющим, и это помогло нам вспомнить, насколько важно сохранять и развивать культуру речи в наше время», — отметила она.Таким образом, подобные проекты не только обогащают знания студентов, но и способствуют формированию у них чувства ответственности за сохранение и развитие родного языка как важнейшего культурного наследия. Участие в таких мероприятиях становится важным шагом на пути к более осознанному и глубокому отношению к языку и культуре в целом.Финальным аккордом фестиваля стал увлекательный квиз, в котором студенты проявили свои знания в области норм современного русского языка, истории его развития и правил речевого этикета. Этот формат интеллектуального соревнования, по мнению организаторов, оказался одним из самых живых и динамичных мероприятий, привлекая большое количество участников. Команды проявили высокий уровень эрудиции, продемонстрировав не только глубокое понимание темы речевой культуры, но и искренний интерес к сохранению и развитию русского языка. В ходе игры участники активно обсуждали вопросы, что способствовало обмену знаниями и укреплению командного духа.Практико-ориентированный цикл занятий под названием «Говорим по-русски» был реализован в рамках масштабного проекта «Будущее моей страны – ответственность принимаю на себя!», который получил поддержку от «Росмолодежь» в виде грантового финансирования. Такой проект направлен на повышение языковой грамотности молодежи и формирование ответственного отношения к культурному наследию страны.Подобные инициативы играют важную роль в развитии речевой культуры и укреплении национальной идентичности, способствуя тому, чтобы молодое поколение не только знало правила языка, но и умело применять их в повседневном общении. Итоги фестиваля подтвердили, что интерес к русскому языку и его нормам остается высоким, а интеллектуальные игры являются эффективным инструментом вовлечения и мотивации молодежи.Источник фото: РИА Новости
.jpg)
